В беседе с Владимиром Игоревичем Логиновым, педагогом и музыкантом, возникла идея назвать интервью «Непоседа из Дружноселья». Сам герой не против такого определения своего характера и образа жизни, хотя и с улыбкой замечает, что это может повлиять на его авторитет как учителя. Тем не менее, он охотно делится воспоминаниями о своем детстве, которое прошло в насыщенной обстановке, полной музыки и приключений. Как сообщает Гатчинская правда, его юные годы были заполнены мечтами о море и приключениях, ведь он проводил летние каникулы у бабушки на острове Валаам.
Владимир вспоминает, как в детстве у него была собственная лодка с парусом, которую он сам мастерил. Он рассказывает, что с детства знаком с рыбной ловлей и исследованием берегов Ладожского озера. «Я знал Валаам и все его островки, бухты как свои пять пальцев», — делится он. Эта любовь к природе и приключениям проявилась и в его увлечении музыкой, которую он считает «морем своих эмоций». Более десяти лет он работает преподавателем по классу фортепиано в родной школе искусств.
В кабинете, где проходит интервью, слышны звуки музыки. «Здесь я ходил в обычную среднюю школу, а на втором этаже находилась музыкальная школа, где я обучался по собственному желанию», — рассказывает он, подчеркивая, что музыка всегда была важной частью его жизни. В комнате, где проходят занятия, царит атмосфера творчества: гитары, ноты, картины и пианино создают уникальный коллаж. Владимир активно жестикулирует, когда говорит, и его энергия подкупает. Он уверяет, что не знает, откуда у него столько сил, возможно, от своих предков.
Касаясь своей семьи, он вспоминает бабушку, Александру Степановну, которая воевала и служила на «Дороге жизни». Бабушка была для него не только примером мужества, но и важной фигурой в его детстве. «Мы с бабушкой собирали пустые бутылки от туристов и зарабатывали на этом», — делится Владимир. Он также вспоминает, как на Валааме, где он провел много времени, был особый момент, когда пассажирский теплоход уходит в Ладогу под музыку Чайковского. Эта мелодия оставила неизгладимый след в его душе.
Владимир продолжает рассказывать о своем детстве, о том, как книги Пушкина и приключенческие романы заполнили его юные годы. Стихи, которые он писал в подростковом возрасте, были его попыткой выразить себя. «Первая и главная книжка детства — это Пушкин», — говорит он, и его глаза светятся от воспоминаний. В школе он не только изучал музыку, но и ставил сценки с друзьями, создавая свой «детский театр».
«Я всегда мечтал о музыке», — признается он. Несмотря на различные профессии, которые он имел в жизни, музыка всегда оставалась с ним. Работая дальнобойщиком, он получил серьезную травму, и это стало поворотным моментом, который вернул его к музыке. Он стал работать музыкальным руководителем в детском саду, где его ждали сложные, но интересные дети. «Я их любил, и мне с ними было комфортно», — вспоминает он с теплом.
Сейчас Владимир продолжает активно работать с детьми в школе искусств, где он делится своим опытом и учит их не только музыке, но и жизненным ценностям. «Я говорю своим ученикам, что мир не черно-белый, и важно понимать людей с разных сторон», — подчеркивает он. Важные уроки, которые он передает детям, касаются не только музыки, но и основ человеческих отношений.
Недавно Владимир столкнулся с большим горем: потерял двух своих лошадей, которые были для него как дети. Он рассказывает о том, что по всем признакам они были отравлены, и это несчастье оставило глубокий след в его душе. Однако, несмотря на утрату, он нашел в себе силы завести новую лошадь по имени Ламборджини, которая теперь стала частью его жизни и интересного нового увлечения — иппотерапии.
«Это приносит огромную радость, как и общение с детьми», — говорит он, подчеркивая важность общения между людьми и животными. Ламборджини, как и предыдущие его лошади, помогает ему в работе с детьми, особенно с теми, кто имеет нужды в области здоровья и развития. Владимир верит, что общение с лошадьми может значительно улучшить состояние и настроение детей.
В завершение интервью он делится своими мыслями о том, как важно не только преподавать, но и быть примером для подрастающего поколения. «Мы должны прививать детям простые, но важные ценности», — заключает он. Владимир Логинов — это человек, который не только обучает музыке, но и учит жизни, помогая своим ученикам стать лучшими версиями самих себя.